ÖĞRENEN LİDER ÖĞRETMEN

DERS : HAYAT BİLGİSİ

SINIF : 3

TEMA : DÜN, BUGÜN, YARIN

KONU : HAYALİMDEKİ ÜRÜN

KAZANIM : Geleceğin teknolojik bir ürününü tasarlar, bunu akıcı ve özgün bir şekilde ifade eder.

SÜRE : 4O + 40 DK ( HAYAT BİLGİSİ )

40 DK GÖRSEL SANATLAR ( 200 YIL SONRA )

40 DK MATEMATİK : AÇI ÇEŞİTLERİ

TÜRKÇE : Duygu, düşünce ve hayallerini sözlü olarak ifade eder.

KAVRAM : TEKNOLOJİK ÜRÜN

MERAK UYANDIRMA : Sınıfa bir bilgisayar kamerası ile girildi. Bunun bir bilgisayar kamerası olduğu söylendi. Merakla incelediler.

İLGİYİ ODAKLAMA : Bununla neler yapılabileceği soruldu. "İnsanların bilgisayar üzerinden birbirleri ile görüntülü iletişim kurmalarını sağlar." "Sınıfta yaptıklarımızı kamera ile bilgisayara kaydedebilirsiniz." gibi cevaplar verildi. Bundan sonra sınıfta yaptığımız her davranışın kaydedilmesinin iyi fikir olduğu ve bunun yapılabileceği söylendi.

ÖĞRENME DENEYİMİ : Teknolojik ürün kavramının kendileri için neler çağrıştırdığı ve günlük yaşamımızda hangi teknolojik ürünlerin kullanıldığı soruldu. Bu ürünlerin bugünkü şekliyle kalıp kalmayacağı gelecekte değişime uğrayıp uğramayacağı sorularak bir önceki  "Havada, Karada, Suda" konusunun kazanımı ile bağlantı kuruldu. ( Kazanım : Ulaşım araçlarının geçmişten günümüze nasıl bir değişim geçirdiğini araştırarak bulgularını sınıfta sunar.) Atatürk'ün dayısının çiftliğinde bakla tarlasındaki kargalarla karşılaştığı problemi o günün şartlarında nasıl çözdüğü anlatılarak "Günlük yaşamımızda karşılaştığımız birtakım problemleri çözebileceğimiz ürünler tasarlayabiliriz." diyerek bu konu ile ilgili takım çalışması istendi.

OYUN : Oyun hamurları ile tasarladıkları ürünleri canlandırmaları istendi.

İnsanların konuşmadan sadece düşünceleriyle iletişim kurdukları "FİRİMA" isimli telefon.

Herhangi bir doğal afet sırasında hemen uçağa dönüşerek içindeki insanları o afetten kurtaran "UÇAĞA DÖNÜŞEN EV"  

Güneş sisteminde bulunan tüm gezegenler ve özellikle de Dünya'da yerin merkezine yolculuk yapabilen "YERALTI ARACI"

Depremi 20 dk öncesinden haber verebilen "ROBOT X"

Eve giren hırsızları anında polise bildiren ve kamerası ile aynı zamanda kayıt yapabilen "POLİS LAMBA" ve denizaltında insansız araştırmalar yapabilen ve çok hızlı giden "DENİZALTI ARACI"

GÖRSEL SANATLAR : "200 YIL SONRA" etkinliği ile bağlantılı olarak tasarladıkları ürünün resmini çizmeleri istendi. Bir öğrencim "Öğretmenim ben 400 yıl sonrasını çizeceğim." dedi. Yıl 2412 diye de belirtti.

Buharla çalışan ve bu buhar gücünü sürekli olarak geri dönüşebilen kâğıt ya da diğer malzemelerden elde eden "BUHAR UÇAK"

Savunmada kullanılabilecek çok hızlı giden "DEV UÇAK"

"POLİS LAMBA" ve "DENİZALTI"

Olumsuz hava koşullarından sürücüsünü koruyan ve tekerlekleri yerdeki cam kırıklarından etkilenmeyen "ULTRA ÇELİK BİSİKLET"

Hem karada giden hem denizde yüzen hem de havada uçabilen "YENİ YIL YELKENİ"

"UÇAĞA DÖNÜŞEN EV"

" YERALTI ARACI"

Zor durumda kaldığımız zamanlarda ve durumlarda bizi o durumdan kurtarmaya yarayacak ve cebimizde taşıyabileceğimiz kadar küçük "GEÇİT MAKİNESİ"

"ROBOT X"

Bizi dünyada ve uzayda afetlerden koruyan ve istediğimiz yere gitmemizi sağlayan "IŞINLAYICI"

Havada sürekli gezinerek yerdeki çöpleri ışınlayarak toplayan ve çevreyi temiz tutan "ÇÖP TOPLAYICI"

Havayı kirleten fabrikaları ortadan kaldıran "IŞINLAYAN MAKİNE"

Öğrencilerimin yaptığımız ders o kadar hoşuna gitmiş olacakki, hâlâ hayalindeki ürünleri tasarlamaya devam edenler var.

DENEYİMİN PAYLAŞIMI :

Öğrencilere;

1- "Gelecekteki Teknolojik Ürünler" deyince akıllarına neler geldiği soruldu ve tasarladıkları ürünler ile bağlantısını arkadaşlarına anlatmaları istendi. Zihin haritası oluşturmaları istendi.

2- "Bugünkü kullanılan hangi teknolojik ürünü nasıl değiştirmek isterdiniz?" sorusu soruldu.

Daha sonra dışarı çıkılarak "IŞINLANMA" oyunu oynandı. Öğrenciler birbirlerini ışınlayarak zor durumlardan kurtardılar. Bu arada ışınlama makinesi ile çevredeki çöpleri topladılar.

MATEMATİK : Matematik dersinden konumuz "Açı Çeşitleri" olduğu için tasarladıkları çizimlerde hangi açıların olduğu üzerinde konuşuldu.

Görüntülenme Sayısı: hesaplanıyor...